4-Fevral 2019, 11:21 dagi koʻrinishi tahrirlash Bahodir sbh (munozara \| hissa) 35 edits Tahrir izohi yoʻq ← Avvalgi tahrir		4-Fevral 2019, 11:26 dagi koʻrinishi tahrirlash bekor qilish Bahodir sbh (munozara \| hissa) 35 edits Tahrir izohi yoʻq Keyingi tahrir →
Qator 1: {{wikify}} 1945 yil 1 sentabrda Buxoro birlashgan pedagogika va o‘qituvchilar institutining Qarshi filiali sifatida faoliyat boshlagan mazkur filial 1949 yil 27 oktabrda ikki yillik o‘qituvchilar tayyorlash institutiga, 1956 yil avgustidan Qarshi davlat pedagogika institutiga aylantirilgan. [[O‘zbekiston Respublikasi]] ~~Respublikasi~~ [[Vazirlar Mahkamasi]]ning 1992 yil 11 ~~martdagi“O‘zbekiston~~martdagi“[[O‘zbekiston Respublikasi]] Prezidentining 1992 yil 28 fevraldagi “Yangi oliy o‘quv yurtlari tuzilishi haqida”gi Farmonining bajarilishi choralari haqida”gi 125-sonli Qarori bilan Qarshi davlat universiteti maqomi berildi va ta’lim muassasasida shu davr mobaynida mamlakatimiz iqtisodiyoti soha va tarmoqlari uchun 70 ming nafardan ortiq, shundan 30 ming nafarga yaqin malakali kadrlar mustaqillik yillarida tayyorlandi. == Faoliyati == “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi bilan uzluksiz ta’lim tizimi orqali zamonaviy kadrlar tayyorlashning asosi yaratildi. [[O‘zbekiston Respublikasi]] demokratik, huquqiy va fuqarolik jamiyatini qurish yo‘lidan borayotgan bir paytda ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarning bosh maqsadi va harakatga keltiruvchi kuchi har tomonlama rivojlangan barkamol insonni tarbiyalashdan iboratdir. Universitetda moddiy-texnik bazaning rivojlanishi, Davlat ta’lim standartlarining takomillashtirilishi, reyting tizimining o‘quv jarayoni asosini tashkil etishi, o‘quv adabiyotlari va elektron axborot ta’lim resurslari bilan ta’minlanishning talab darajasida bo‘lishi orqali - yuqori malakali, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash uchun mustahkam baza yaratilgan. Mustaqillik ruhini talabalar ongiga singdirish, ozodlik, vatanparvarlik kayfiyatini qaror toptirish o‘tilayotgan har bir darsning asosiy maqsadiga aylantirilgan va o‘quv jarayoni ilg‘or pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalari asosida tashkil etilmoqda. Universitetda 8 ta: '''Fizika-matematika, Ijtimoiy fanlar, Filologiya, Xorijiy tillar, Pedagogika, Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim, Tabiiy fanlar, Jismoniy madaniyat fakultetlari''' hamda 34 ta kafedrada 590 nafar professor-o‘qituvchilar faoliyat ko‘rsatadi. Ilmiy salohiyat 35,5 % tashkil etadi. Joriy o‘quv yilida 10134 nafar, shundan: bakalavriaturaning 31 ta ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha – 10000 nafar, magistraturaning 16 ta mutaxassisligi bo‘yicha - 134 nafar hamda 20 nafar tayanch doktorant va 13 nafar mustaqil izlanuvchi tahsil olmoqda. Qator 47: 2. O‘zbekiston hamkor OTMlarning doktorlik ta’limi sifatini oshirish orqali ilmiy salohiyatini yaxshilash va rivojlantirish. QarDU va BelDU o‘rtasida 2018 yil 20 noyabrda № 249518 sonli hamkorlik shartnomasi imzolanib, 2019-2020 o‘quv yilida 5110800 - Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi va 44.03.01 – Pedagogik ta’lim. “tasviriy san’at” doirasida ~~ikkitomonlama~~ikki tomonlama diplom asosida bakalavrlar tayyorlanadi. Koreya elchixonasiga qarashli KOICA tashkiloti bilan 2010 yilda shartnoma tuzilgan bo‘lib, universitetda 9 nafar koreys tili bo‘yicha volontyor, 2 nafar, kompyuter texnologiyalari bo‘yicha, 1 nafar tibbiyot bo‘yicha volontyorlar faoliyat yuritib keldilar. 2017 yilnng 19 iyundan 2019 yilning 25 maygacha koreys tili Kim Yong Nam va tibbiyot bo‘yicha Kim Woo Tea, 2018 yil 25 maydan 2020 yilning 27 maygacha tasviriy san’at bo‘yicha volontyor Won Yei Ji universitetda faoliyat yuritmoqdalar. QarDU 2011 yildan Turkmaniston fuqarolariga ta’lim xizmati eksporti bo‘yicha o‘z ishlarini amalga oshirmoqda. 2017-2018 o‘quv yili holati bo‘yicha jami 48 nafar xorijiy talaba va ulardan 15 nafari muvaffaqiyatli tugatib ketdilar. 2018-2019 o‘quv yilida 31 bakalavriat ta’lim yo‘nalishiga va 1 nafar magistraturaga qabul qilindi. Hozirgi kunda 64 nafar xorijiy talabalar tahsil olmoqdalar.

Qarshi Davlat Universiteti: Versiyalar orasidagi farq