Bahri Ata

prof. Dr. Bahri ATA , (1969 yil 10-iyun, Izmit)

1991-yili ODTU sanʼat va fanlar fakulteti tarix boʻlimida bakalavriyatni tamomlagan Bahri Ata 1996-yilda Bogʻozichi universiteti tarix boʻlimida, 1998-yilda Gazi universiteti Ijtimoiy fanlar instituti Tarix taʼlimi boʻlimida magistrlik darajalarini olgan. .

2001-yilda Gʻozi universiteti Ijtimoiy fanlar instituti Tarix taʼlimida doktorlik dissertatsiyasini tamomlagan va hozirgacha Gʻozi universiteti Gazi taʼlim fakulteti Boshlangʻich taʼlim boʻlimi Ijtimoiy fanlar boʻlimida boshliq boʻlib ishlaydi.

Ingliz tilini yaxshi biladigan Bahri otaning qiziqishlari shulardan iborat:

• Tarix taʼlimi,
• Ijtimoiy fanlar taʼlimi,
• Muzey taʼlimi .

Akademik tarix faniga katta hissa qo‘shgan, ayniqsa, muzey taʼlimiga kuchli eʼtibor qaratgan. Ko‘plab loyihalarni muvaffaqiyatli amalga oshirgan akademik; Ijtimoiy fanlar asoslari (Ijtimoiy fanlar 1-kus talabalari), Taʼlim texnologiyalari va moddiy rivojlanish (Ijtimoiy fanlar taʼlimi 3-kurs talabalari), Otaturk tamoyillari va inqilob tarixi (Aloqa fakulteti talabalari uchun), Ijtimoiy fanlar taʼlimi nuqtai nazaridan taʼlim klassikalarini tahlil qilish (Ijtimoiy fanlar magistratura talabalari), Tarix taʼlimida yangi U Yondashuvlarni oʻrgatadi (Tarix fanidan doktorantlar uchun).

Ko‘plab simpozium va panellarda qatnashgan akademik, ayniqsa, kamolchilik va kamolchilik mavzusida maʼruza qildi. Bundan tashqari, akademikning internetda chop etilgan koʻplab maqola va maqolalari mavjud .

Bu barcha akademik faoliyatlari bilan bir qatorda TRTda dasturchilik ham qildi.

Bu akademik talabalar orasida juda mashhur boʻlgan maʼruza texnikasiga ega. Undan ko‘zlangan yagona maqsad tarixiy ongni egallagan avlodlarni yaxshi tarbiyalashdir.

Ishlagan

• Oʻqituvchi, Imece boshlangʻich maktabi tarix oʻqituvchisi Istanbul 1991-1994-yillar
• Maʼruzachi, Abant Izzet Baysal Unv. Otaturk tamoyillari va inqilob tarixi 1994-1998-yillar
• Res. Qarang. (50/k) G. U. Ijtimoiy fanlar instituti (Gozi taʼlim fakulteti, boshlangʻich taʼlim boʻlimi. Sinfda oʻqitish va ijtimoiy fanlarni oʻqitish (AQSh) 1998-2002-yillar
• Tnk Atm, Ishiklar harbiy litseyi qoʻmondonligi, tarix oʻqituvchisi (Shaxsiy operatsiyalar boʻyicha yordamchi) 2002-2003-yillar
• Tayinlangan (2547-son Qonunining 31-moddasi), Gazi universiteti Otaturk va Gazi kasb-hunar maktablari Otaturk tamoyillari va inqilob tarixi oʻqituvchisi
  • Gazi universiteti Aloqa fakulteti Otaturk asoslari va inqilob tarixi va turk madaniyati tarixi o‘qituvchisi 2003-2004-yillar (kuz va bahor)
• Tayinlangan (2547-son Qonunining 31-moddasi)
  • Gazi Universiteti Otaturk kasb-hunar maktabi Otaturk tamoyillari va inqilob tarixi oʻqituvchisi
  • Gazi universiteti Aloqa fakulteti Otaturk asoslari va inqilob tarixi oʻqituvchisi 2004-2005-yillar (kuz va bahor)
• Yordamchi. Dots. Dr. Gazi universiteti Gazi taʼlim fakulteti Boshlangʻich taʼlim ijtimoiy fanlar boʻlimi boshligʻi2005-yil

Ishlaydi

Xalqaro ilmiy jurnallarda chop etilgan maqolalar

• Ata, B. „Amerikalik oʻqituvchining (Jon Dewey) turk taʼlim tizimiga taʼsiri“ 200 yillik turk-amerika munosabatlari, 2000-yil 4-9-noyabr.

Milliy ekspertizadan oʻtgan jurnallarda chop etilgan maqolalar

1. Safran, M. va Ata, B., „Tinchlik tarixini oʻqitish boʻyicha tadqiqotlar; Turkiyadagi tarix darsliklarida yunonlarga nisbatan qo‘llanilgan til va talabalarning yunonlar haqidagi qarashlari“ G.Ü. Gazi taʼlim fakulteti jurnali, 1, 11-26 (1996).
2. „Ali Galipning adʼyutanti Ahmet Nihat Fevz ioʻgʻlining xotiralariga koʻra Ali Galip voqeasi“ Turk Yurdu, 122, 153-156. (1997).
3. Safran, M. va Ata, B., „Maktabdan tashqari tarix oʻqitish“ G. U. Gazi taʼlim fakulteti jurnalida, 1, 87-94, (1998).
4. „Turk romanida tarix oʻqituvchisi tipologiyasi“ Gazi taʼlim fakulteti, Dr. Himmet Biray maxsus sonida, 348-357, (1999).
5. „Tarixiy romanlar tarix oʻqitishda vosita sifatida“ Turk Yurdu, 153-154, 158-165, (2000).
6. „Ismoil Hakki Baltajiogʻlu va tarix taʼlimi“ Turk madaniyati, 450, 590-602, (2000).
7. „Baxtsiz Usmonli qushlari: oʻn yil kechiktirilgan telegraf va Stratford konservasi“ Turk Yurdu, (148-149), 150-155, (2000).
8. „Otaturk, tarix oʻqitish va muzeylar“ turk yotoqxonasi, 160,85-90, (2000)
9. "Chanoqqal’a urushlarini qanday oʻrgatamiz? " Turk Yurdu, 164, 23-29, (2001).
10. „Amerikalik oʻqituvchi Jon Dyuining 1924-yil Turk matbuoti nurida Turkiyaga sayohati“ G. Ü. Gazi taʼlim fakulteti jurnali, 3, 193-207, (2001)
11. „Tarix darslarida hujjatlar bilan taʼlim berish yondashuvi“ Turk Yurdu, 175, 80-86, (2002).
12. "Mulkshunos: İhsan Sungu " Turkiya taʼlim fanlari jurnali, 2, 233-243, (2003).
13. „Russo, Emil va tarix oʻqitish“ Milliy taʼlim, 159,239-244, (2003).
14. Hamza KELEŞ, Bahri ATA va İbrahim KÖKSAL „Tarixni tarixiy hujjatlar bilan o‘qitishning o‘rta maktab o‘quvchilarining muvaffaqiyatiga taʼsiri“ G.Ü. Gazi taʼlim fakulteti jurnali, 2, 99-112, (2006).

Respublika ilmiy anjumanlarida taqdim etilgan va maʼruzalar kitobida chop etilgan maʼruzalari

1. „19. Asrda Boluda taʼlim va Boludan oʻqituvchi Muallim Jevdet“ Xalq madaniyati va Koʻroʻgʻli simpoziumi Bolu, 11-12-oktyabr 1997-yil.
2. „Jon Dewey va Turkiyada boshlangʻich taʼlimda tarix oʻqitish (1923-1930)“ Otaturkning Respublika eʼlon qilinganidan keyin maqsadlari Simpozium, Kojaeli universiteti va Otaturk tadqiqot markazi, 4-5-iyun, 1998-yil.
3. „Angliyada boshlangʻich taʼlimda tarixni oʻqitish boʻyicha Piaget va Brunerning qarashlari boʻyicha tadqiqot“ IV. 1998-yil 15-16-oktyabr, Pamukkale universiteti, Milliy sinflarni oʻqitish simpoziumi.
4. „Halil Inaljik hayoti“ Halil Inaljik bilan 85 yil "Simpozium, Turkiya Yozuvchilar uyushmasi faoliyati, 2003-yil 19-aprel.
5. „Turkiya Respublikasi inqilobi tarixi va kamalizm darsi tarixiy pedagogikaga qanday mos kelishi kerak?“ Boshlangʻich va oʻrta taʼlim muassasalarida Turkiya Respublikasi inqilobi tarixi va kamalizm fanlarini oʻrgatish: hozirgi holat, savollar va yechimlar boʻyicha takliflar. Mehmet Saray va Huseyin Tosun, Anqara: Otaturk tadqiqot markazi, 2005.
6. „Universitetgacha maktabgacha taʼlim tarixini oʻqitishda siyosiy tarixning oʻrni“ Prof. Dr. Oral Sander xotirasiga, Turkiyada siyosiy tarixning rivojlanishi va muammolari simpoziumi, 2005-yil 18-oktyabr.
7. "Boshlangʻich 8-sinf Turk inqilobi tarixida oʻquv dasturlarini ishlab chiqishda duch kelgan muammolar, Hacettepe universiteti, Otaturk asoslari va inqilob tarixi instituti, Turk taʼlim tizimida kamalizm va Turkiya Respublikasi tarixi simpoziumi, 10-11-noyabr 2005-yil.
8. „Yangi ijtimoiy tadqiqotlar dasturi va 1926-yilgi taʼlim ruhi“ Milliy taʼlim konventsiyasi, Izmir, 200- yil 26-noyabr (nashr qilinmagan maqola).
9. „Ijtimoiy fanlar taʼlimida aks ettiruvchi tergov anʼanasi va konstruktivizm yondashuvi“ Taʼlimdagi zamonaviy tendentsiyalar III: "Konstruktivizm va uning taʼlimdagi aks ettirishlari simpoziumi, xususiy Tevfik Fikret maktablari, Izmir, 29-aprel 2006-yil.
10. „6-7- Sinflar Ijtimoiy fanlardan yangi o‘quv dasturi“ III. Taʼlim texnologiyalari simpoziumi, xususiy Bilfen maktablari, Istanbul, 29-30-aprel 2006-yil.
11. „Boshlangʻich taʼlimda kamalizmni oʻrgatish: oʻquvchilar kompozitsiyalarida kamalizm“ 21-asr boshlarida kamalizmni tushunish va tushuntirish muammolari, Yeditepe universiteti, Otaturk asoslari va inqilob tarixi instituti, 8-9-noyabr 2006-yil.
12. „Dr. Halil Fikret Kanad va Odenvald maktabi“ Dr. Halil Fikred Kanadni xotirlash paneli, 2006-yil 27-noyabr, Gazi universiteti, Gazi taʼlim fakulteti, taʼlim fanlari boʻlimi
13. "Boshlangʻich maktab 2005-yil Ijtimoiy fanlarni oʻqitish boʻyicha yangi bakalavriat dasturining ijtimoiy fanlar kursi (6, 7. 1-xalqaro ilmiy seminar (prof. Dr. Suzan ERBAŞ xotirasiga), Chanakkale Onsekiz Mart Universiteti, Taʼlim fakulteti, Boshlangʻich taʼlim boʻlimi, 08-09-mart 2007-yil.

Boshqa nashrlar

Darsliklardagi boʻlimlar

1. Safran, M. va Ata, B., „Tarixiy matnlardan o‘quvchilarning maʼno hosil qilishiga umumiy nuqtai“ Mavzu bo‘yicha Ijtimoiy fanlar bo‘yicha darslikni qayta ko‘rib chiqish qo‘llanma, muharrir Prof. Cemalettin SHAHİN, 339-355, (2003).
2. „Ijtimoiy tadqiqotlar dasturi“ Hayotni oʻrganish va ijtimoiy tadqiqotlar taʼlimiga konstruktivistik yondashuv, ed. prof. Dr. Jemil Öztürk, Anqara: PegemA nashriyoti, 71-83, (2006).
3. „Turkiyadagi Tarjima Faoliyatidagi Taʼlim Klassiklarining Oʻrni va Ijtimoiy Taʼlim Taʼlimiga Qoʻshgan Hissa“ Ijtimoiy Taʼlim Taʼlimi nuqtai nazaridan Taʼlim Klassiklari Sharhlari, (Tahr.) Bahri Ata va İkram Bağji, Ankara: Pegem A Yaycılık. 1-20, (2007).

Turli jurnallardagi maqolalar

1. AQSh universitetlari va tarix oʻqitish" Bolu Üçtepe, 66, 16, (1996).
2. „Boludan kelgan o‘qituvchi: Ustoz Jevdet va diplomi“ Bolu Uchtepe, 68, 15-16, (1996).
3. „Tinchlik darslari va Bolu ulamolari“ Bolu Uchtepe, 75, 3-4, (1997).
4. „Tarixiy qabristonlar, taʼlim va Bolu ishi“. Bolu fan, sanʼat va madaniyat tadqiqotlari jurnali, 1,26-31, (1998).
5. "Bolulik etnograf: Ali Naci Eren (1932-1986). Bolu fan, sanʼat va madaniyat tadqiqotlari jurnali, 2, 26-27, (1998).
6. „Prof. Dr. Bahaeddin Yediyildiz bilan tarix tadqiqoti va oʻrgatish boʻyicha suhbat“ Turk Yurdu, 175, 49-53, (2002).
7. „Cumhuriyat va taʼlim“ Gazi News, 50, 29-31, (2004).
8. „Tarixchi Klioni taʼqib qilishda: Prof. Dr. Sina Akshin va uning konferentsiyasidan keyin“ Gazi Haber, 51, 6-7, (2004).
9. „Boʻsh qalay daromadlari bilan qilingan xayriya namunasi: Vazirlar Kengashining 1947-yilgi qarori“ Turk Yurdu, 217, 75-76 (2005).
10. „Xat inqilobini qayta koʻrib chiqish“ Kontur Yaşam oylik sayohat va aktuallik jurnali, 1, 18-20-noyabr, (2006).

Tarjimalari

1. Fuad Koprülü, „Navro‘z haqida“ (tarjimasi: Bahri ATA) Bolu Uchtepe, 72, 6-7, (1997)
2. Jon Dyui, „Asosiy taʼlimda tarixning maqsadi“ trans. Bahri ota, Xalq taʼlimi, 147, 43-45, (2000).
3. Stefan Zaydel va Kennet Hudson, Taʼlim va madaniy oʻziga xoslik muzeyi, trans. Bahri ota, taʼzim. Xursandchilik. prof. Dr. Bekir Onur, Anqara universiteti Ijtimoiy fanlar instituti nashrlari, 1999.
4. Yosan Vella, „Ijodiy tarixni oʻqitish“ trans. Bahri ATA, Xalq taʼlimi, 150.3-5, (2001).
5. Ihsan Sungu, „Tarix oʻqitish haqida“ transkripti: Bahri ATA, Milli Eğitim, 153-154.52-59, (2002).
6. Ali Fahrettin Alper, „Boshlangʻich maktablarda tarix taʼlimi“ transkripti: Bahri Ata va Şeyma Shahan Turk Yurdu, 175, 91-99, (2002).
7. Ahmet Refik Altınay, „Anqaradagi Usmonli turklari“ transliteratsiyasi: Bahri Ata Turk Yurdu, 176, 61-62, (2002).
8. Muborak Galip, „Anqara tarixi“ stenogrammasi: Bahri Ata Turk Yurdu, 176, 63-65, (2002).
9. Yosan Vella, „Boshlangʻich maktab ijtimoiy fanlari talabalari bilan tarixiy manbalardan foydalanish“ Fan va taʼlim aql nurida, 66-67, 25-27, (2005).

Kitob taqdimotlari

• Bernard Lyuis (2004) „300 yil davomida berilgan savol: ayb qayerda edi?“ trans. Harun Oʻzgʻur Turgan va Serpil Bilbaşar, Istanbul: Uloqcha nashriyoti, 235 bet. Bahri Ata, Turk Yurdu, 213, 136-138, (2005).

Konferentsiyalar

1. „Yangi ijtimoiy tadqiqotlar dasturining mantigʻi va tuzilishi“, Abant İzzet Baysal universiteti, Bolu, 30-noyabr 2005-yil.
2. „Otaturk va taʼlim“ Chorum Otaturk oʻrta maktabi, 23-may 2006-yil.
3. „Otaturk va kasb-hunar taʼlimi“ Ankara Gaziosmanpasha Anadolu kasb-hunar va kasb-hunar liseyi, 2006-yil 15-noyabr
4. „Otaturk, 23-aprel va bolalar sevgisi“ Anqara Kalaba boshlangʻich maktabi, 26-aprel 2007-yil
5. „Respublikaning birinchi yillarida Akif oʻrganish amaliyotlari“ Anqara Dikmen Anadolu litseyi oʻqituvchilariga, 2 may 2007 yil

Platforma

• „Mahalliy tadqiqotlar boʻyicha yangi yondashuvlar platformasi“, Chanqiri munitsipaliteti taʼlim va madaniyat boshqarmasi, Dr. Rifki Komil Urga Chanqiri tadqiqot markazi, 25/26 avgust 2006-yil.

Mukofotlari

• 2005-yilda Taʼlim sohasidagi tadqiqotlarni ragʻbatlantirish mukofoti
• 2006-yil 30-noyabrda Turkiya taʼlim uyushmasi tomonidan tarix taʼlimi sohasidagi tadqiqotlari uchun mukofotlangan.

Havolalar

• Gazi universiteti (Wayback Machine saytida 2008-01-23 sanasida arxivlangan) 2008 23 Ocak 2008 tarihinde
• Fotogalereya (Wayback Machine saytida 2008-01-05 sanasida arxivlangan) 5 Ocak 2008 tarihinde da arxivlangan
• O‘quv rejasi va ishlar ro‘yxati